Gjert Langfeldt: Forskjell mellom sideversjoner

Fra Wikisida.no
Hopp til navigering Hopp til søk
Ingen redigeringsforklaring
 
m (Én sideversjon ble importert)
 
(Ingen forskjell)

Siste sideversjon per 22. jan. 2025 kl. 10:07

Gjert Langfeldt
Født10. aug. 1948
Død15. apr. 2022 (73 år)
BeskjeftigelseProfessor

Gjert Langfeldt (født 10. august 1948, død 15. april 2022)[1] var en norsk utdanningsforsker (dr. polit. fra Kristiansand. Han var ansatt som professor ved Universitetet i Agder (UiA) til han gikk av med pensjon.

Langfeldt ble uteksaminert fra latinlinjen ved Kristiansand katedralskole i 1967. Han studerte deretter mellomfag i pedagogikk og filosofi, samt grunnfag i offentlig rett og tok deretter allmennlærerutdanning og tok lærerutdanning i 1976. I 1981 ble han pedagogisk konsulent i Åsnes kommune og i Kvinnherad kommune fra 1982 og deretter skolesjef i Flekkefjord kommune fra 1987.

I 1994 ble han cand.polit. med hovedfag i pedagogikk, og ble førstekonsulent ved Statens Utdanningskontor i Vest-Agder. Han ble høgskolelektor ved Høgskolen i Agder (HiA) på deltid fra 1996, og stipendiat fra 1998 i Norges forskningsråds (NFR) skoleprosjekt Fra ressurs til Resultat I 2005 ble han dr.polit. og ansatt som førsteamanuensis ved HiAs fakultet for pedagogikk.[2]) Han doktoravhandling var Effektivitet og likeverd i norsk grunnskole. – En empirisk undersøkelse av elevresultater i ungdomsskolen med særlig vekt på analyse av resultater for elever som får spesialundervisning.Han var prosjektmedarbeider på NFRs SOL-prosjekt, Skole og ledelse fra 2003 til 2006. Fra 2009 var han vært professor ved UiAs institutt for pedagogikk. Han var også professor II ved Høgskulen i Sogn og Fjordane.

Bibliografi i utvalg[rediger | rediger kilde]

  • 2006: Ledelse i anerkjente skoler, (Red: J. Møller og O. Fuglestad) med kapitlene Resultatforbedring som ledelsesutfordring og Styringsregimer og lederroller i grunnskolen. Universitetsforlaget.
  • 2005: Effektivitet og likeverd i norsk grunnskole. – En empirisk undersøkelse av elevresultater i ungdomsskolen med særlig vekt på analyse av resultater for elever som får spesialundervisning. Doktoravhandling (dr.polit.), Universitetet i Oslo (UiO).
  • 1996 Finance, Policy Making and the Organisation of Special Education (sammen med Lise Vislie), Cambridge Journal of Education vol 26 no 1

Referanser[rediger | rediger kilde]

Eksterne lenker[rediger | rediger kilde]

Autoritetsdata