Wikisida: Én sideversjon ble importert

2026-04-14T08:15:00Z

Én sideversjon ble importert

← Eldre sideversjon		Sideversjonen fra 14. apr. 2026 kl. 08:15
(Ingen forskjell)

nb>InternetArchiveBot: Redder 1 kilde(r) og merker 0 som død(e).) #IABot (v2.0.9.5

2025-04-19T20:22:00Z

Redder 1 kilde(r) og merker 0 som død(e).) #IABot (v2.0.9.5

Ny side

'''Universitetsrangering''' er en utbredt type av [[evaluering]] av ulike aspekter av [[kvalitet]] eller [[nytte]] av høyere utdanning. Det finnes to globale rangeringer av [[universitet]]er generelt, og en global rangering av [[Business Administration|businessutdanninger]], alle tre med rangering på lærestedsnivå basert på ulike indikatorer. Det finnes dessuten en rekke nasjonale systemer for universitetsrangering i nesten alle industrialiserte land i [[Europa]] og [[Nord-Amerika]], men ikke i [[Norge]].

De fremste rangeringsstudiene gjøres av [[Jiaotong-universitetet i Shanghai]] og [[Times Higher Education]] i [[London]]. For business-utdanningene publiseres den største globale rangeringen av [[Financial Times]], og her rangeres både MBA-utdanninger, lederutdanninger og utdanningsprogrammer for toppledere. Det gjennomføres også egne studier for de tysktalende land, Benelux-landene, for læresteder i Storbritannia, og Frankrike.

I Norden utarbeider [[Svenskt Näringsliv]] den årlige rangeringen ''Högskolekvalitet'', mens den danske tenketanken [[CEPOS]] hvert år utgir ''Universitetslisten'', begge basert på [[spørreundersøkelse]]r blant ferdig utdannede kandidater etter inntreden i arbeidsmarkedet. Den svenske studien rangerer bare på utdanningsnivå, ens den danske også rangerer på lærestedsnivå.

==Metode==
Metodene for å vurdere og sammenlikne kvalitet i utdanning eller forskning er omdiskuterte, og utgjør i seg selv et betydelig forskningsfelt. De fleste undersøkelser baserer seg på spørreundersøkelser og/eller bruk av statistiske data, og fokuserer ofte på et eller flere av følgende kriterier:
*Forskningsproduksjon (publisering, peer review-publisering)
*Forskningskvalitet (sitering, gjennomlag)
*Forskningssamarbeid (andel artikler med ekstern medforfatter)
*Forskningsfokus (spesialisering versus bredde i publiseringen)
*Ressurstilgang (budsjett per student, lærer per student)
*Studiekvalitet (karakterkrav, frafall, resultat)
*Studiemiljø (sosiale tilbud, forhold for minoriteter)
*Studieattraktivitet (skolepenger, arbeidsgivers bedømming)
*Karrieremuligheter (sysselsetting, relevans, lønn)
*Internasjonalisering (andel utenlandske studenter og lærekrefter)

Vanligvis rangerer man enten hele lærestedet som sådan, eller man rangerer studieprogrammene for seg. Den svenske ''Högskolekvalitet'' sammenlikner bare på studienivå, mens den danske ''Universitetslisten'' sammenlikner både på studie- og lærestedsnivå. De store, globale studiene som ''QS-THE'' og ''Shanghai Jiantong (ARWU)'' har ofte rangert på lærestedsnivå samt på studieretningsnivå (humaniora, naturvitenskap, osv.).

==Liste over universitetsrangeringer==
De viktigste rangeringsstudiene som gjøres regelmessig, er:
{| class="wikitable"
|-
! Rangering
! Rekkevidde
! Utføres av
! Viktigst kriterier
|-
| [[Academic Ranking of World Universities]]
| Global
| [[Jiaotong-universitetet i Shanghai]]
| Forskning, publisering, sitering, internasjonale priser
|-
| [[QS World University Rankings]]
| Global (500)
| Quacquarelli Symonds, London
| Fagfellevurdering, publisering, læretetthet, omdømme
|-
| [[THE World University Rankings]]
| Global (200)
| [[Times Higher Education]], [[London]]
|
|-
| [[FT Business School Rankings]]
| Global
| [[Financial Times]]
| Lønn, karriereutvikling, internasjonalisering, forskning
|-
| [[High Impact Universities]] (RPI)
| Global (500)
| AUQA, [[Sydney]]
| Forskning - publisering og sitering (g-indeks)
|-
| [[Global University Ranking]]
| Global
| [[RatER]], [[Moskva]]
| Læreressurser, forskning, internasjonalisering, omdømme
|-
| [[Leiden Rankings]]
| Global (500)
| [[Universitetet i Leiden]]
| Forskning, publisering
|-
| [[SCImago Institutions Ranking]]
| Global
| [[SCImago Research Group]], [[Madrid]]
| Forskning, internasjonalisering, publisering
|-
| [[U-Multirank]]
| Europa
| [[EU]]
| Første rapport kommer i 2012
|-
| [[Maclean’s University Rankings]]
| Canada
| Macleans Magazine
| Læreressurser, omdømme
|-
| [[Universitetslisten]]
| Danmark
| [[CEPOS]], [[København]]
| Lønn, frafall, studietid, relevant jobb
|-
| Grandes écoles-studien
| Frankrike
| [[Le Nouvel Observateur]]
|
|-
| Universitetsrangering
| Irland
| [[The Sunday Times]]
| Læreressurser, karakterer, gjennomstrømming
|-
| Universitetsrangering
| Italia
| CENSIS, [[La Repubblica]]
|
|-
| [[Hensachi Rankings]]
| Japan, universiteter
|
|
|-
| [[Estudio Comparativo de Universidades Mexicanas]] (ECUM)
| Mexico
| [[Universidad Nacional Autónoma de México]]
| Forskning, forskningskvalitet, undervisning
|-
| [[Research Assessment Exercises]] (RAE)
| Storbritannia
| Regjeringen
| Forskningskvalitet, basis for bevilgninger
|-
| [[Quality Assurance Agency for Higher Education]] (QAA)
| Storbritannia
| [[Higher Education Funding Council for England]]
| Kvalitet i høyere utdanning
|-
| [[Högskolekvalitet]]
| Sverige
| [[Svenskt Näringsliv]], [[Stockholm]]
| Lønn, relevant jobb, næringslivssamarbeid, internasjonalisering
|-
| [[CHE University Ranking]]
| Tyskland, Sveits, Østerrike, Nederland (150)
| CHE, [[Die Zeit]], [[Gütersloh]]
| Læreressurser, internasjonalisering, karriere, omdømme
|-
| [[U.S. News & World Report College and University rankings]]
| Global (400), USA
| [[U.S. News & World Report]]
| Kvalitet i undervisning
|-
| [[United States National Research Council Rankings]]
| USA
| [[United States National Research Council]]
| Kvalitet i doktorgradsprogrammer
|}

I tillegg til de nevnte rangeringene, gjøres det ytterligere kvalitetsrangeringer av høyere utdanning i bl.a [[Argentina]], [[Brasil]], [[Bulgaria]], [[Chile]], [[Filippinene]], [[India]], [[Folkerepublikken Kina|Kina]], [[Pakistan]], [[Romania]], [[Russland]], [[Spania]], [[Sveits]], [[Sør-Korea]] og [[Ukraina]].

==Litteratur==
;Norsk
* F.N. Piro, E. Hovdhaugen, M. Elken, G. Sivertsen, M. Benner, B. Stensaker [https://web.archive.org/web/20140910195932/http://www.nifu.no/files/2014/09/NIFU-Rapport-25_2014.pdf Nordiske universiteter og internasjonale universitetsrangeringer] (pdf) NIFU rapport 25/2014

;Internasjonal
* Carey, Kevin,''[https://web.archive.org/web/20090117155224/http://www.educationsector.org/research/research_show.htm?doc_id=404230 College Rankings Reformed: The Case for a New Order in Higher Education]'' Education Center, 2006. (engelsk)
* Gingras, Yves, ''[http://www.sauvonslarecherche.fr/IMG/pdf/Evaluation_Quebec_Gringras.pdf La fièvre de l'évaluation de la recherche] {{Wayback|url=http://www.sauvonslarecherche.fr/IMG/pdf/Evaluation_Quebec_Gringras.pdf |date=20090617061952 }}'', CIRST, Quebec, mai 2008. (fransk)
* Graham, Amy og Thompson, Nicholas, ''[https://web.archive.org/web/20120119213133/http://www.washingtonmonthly.com/features/2001/0109.graham.thompson.html Broken Ranks]'', Washington Monthly, september 2001. (engelsk)
* Henk Moed, ''Bibliometric Rankings of World Universities'', Universitetet i Leiden (NL), rapport 2006. (engelsk)
* Högskoleverket, ''[https://web.archive.org/web/20111110105514/http://hsv.se/download/18.6d5fe98611d3f068f148000842768/0840R.pdf Rankning av universitet och högskolor som studentinformation?]'', Rapport 2008:40 R, Stockholm 2008. (svensk)
* Jambor, Paul Z, ''[http://www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/Home.portal?_nfpb=true&ERICExtSearch_SearchValue_0=ED506632&searchtype=keyword&ERICExtSearch_SearchType_0=no&_pageLabel=RecordDetails&objectId=0900019b803cd623&accno=ED506632&_nfls=false The Changing Dynamics of PhDs and the Future of Higher Educational Development in Asia and the Rest of the World]'' U.S. Department of Education, september 2009. (engelsk)
* Luca, Michael og Smith, Jonathan, ''[https://web.archive.org/web/20131107041503/http://leadershiparticles.info/2011/09/salience-in-quality-disclosure-evidence-from-the-u-s-news-college-rankings/ Salience in Quality Disclosure: Evidence from the U.S. News College Rankings]'', Leadership and Management, september 2011. (engelsk)
* Michalke, M., Naß, O., og Nitsche, A., ''[http://reaktanz.de/blog/stuff/netzwerk_der_macht_111-139_CC-BY-NC-ND.pdf Mehr Humor und keine Katze – Rankingprodukte Marke Bertelsmann]'', i: Wernicke, J. og Bultmann, T (red), ''Netzwerk der Macht – Bertelsmann'', side 111-139, Marburg 2007. ISBN 978-3-939864-02-8. (tysk)
*Osuna, Ruben, ''[http://www.uned.es/personal/rosuna/resources/rankings.htm La investigación económica en España y una clasificación de Universidades] {{Wayback|url=http://www.uned.es/personal/rosuna/resources/rankings.htm |date=20120119031358 }}'', Spanias nasjonale fjernuniversitet, 2011. (spansk)

==Eksterne lenker==
* [https://web.archive.org/web/20120214142516/http://www.arwu.org/ Academic Ranking of World Universities] – Jiaotong Univ, Shanghai.
* [https://web.archive.org/web/20120214123413/http://www.ihep.org/Research/rankingsystemsclearinghouse.cfm Institute for Higher Education Policy Ranking Systems Clearinghouse]
* [https://web.archive.org/web/20120102212445/http://www.library.illinois.edu/edx/rankings/index.html College and University Rankings] – [[University of Illinois]].
;Global
* [http://www.topuniversities.com/university-rankings/world-university-rankings QS World Universities Rankings] – QS, London.
* [http://www.timeshighereducation.co.uk/world-university-rankings/2010-2011/reputation-rankings.html Top Universities by Reputation] – Times Higher Education, London.
* [http://www.timeshighereducation.co.uk/world-university-rankings/ World University Rankings] – Times Higher Education, London.
* [http://www.ft.com/intl/businesseducation/mba FT Business School Rankings] – Global, Europa.
* [http://www.usnews.com/education/worlds-best-universities-rankings/top-400-universities-in-the-world?page=5 World's Best Universities] - US News and World Report.
* [http://www.scimagoir.com/index.php SCImago Institutions Ranking] – SIR, Madrid.
;Regional
* [http://www.u-multirank.eu/ U-Multirank] – EU
;National
* [https://web.archive.org/web/20120225003900/http://www.ihep.org/Research/nationalrankingsystems.cfm Oversikt over nasjonale rangeringssystemer] – IHEP
* [http://www.hogskolekvalitet.se Högskolekvalitet] – Sverige.
* [http://www.universitetisten.dk Universitetslisten]{{død lenke|dato=august 2017 |bot=InternetArchiveBot }} – Danmark.
* [http://ranking.zeit.de/che2011/en/ CHE University Ranking] {{Wayback|url=http://ranking.zeit.de/che2011/en/ |date=20111226121714 }} – Tyskland, Sveits, Østerrike, Nederland.
* [http://www.universityrankings.ch University Rankings] – Sveits.
* [http://temi.repubblica.it/guide-universita-2011/ La Repubblica-Censis Universita] – Italia.
* [http://scotlandbestcolleges.blog.co.uk/ Scotland best colleges]{{død lenke|dato=september 2017 |bot=InternetArchiveBot }} – Skottland.
* [http://www.guardian.co.uk/education/universityguide Guardian University Guide] – Storbritannia.

{{Autoritetsdata}}

[[Kategori:Rangeringer]]
[[Kategori:Utdanningsevaluering]]

Universitetsrangering - Sideversjonshistorikk

Wikisida: Én sideversjon ble importert

nb>InternetArchiveBot: Redder 1 kilde(r) og merker 0 som død(e).) #IABot (v2.0.9.5