Redigerer Det utdanningsvitenskapelige fakultet (UiO)

{{Infoboks universitet
 | navn = Det utdanningsvitenskapelige fakultet
 | bilde = Helga Engs hus Blindern.jpg
 | latinsk_navn = 
 | motto = 
 | visjon = 
 | grunnlagt = [[1. januar]] [[1996]]
 | type = [[Fakultet (utdanning)|Fakultet]]
 | leder =Ola Andres Erstad 
 | ledernavn =Dekan 
 | beliggenhet = [[Blindern]]
 | studenter = 
 | data_fra = 
 | ansatte = 
 | nettsted = www.uv.uio.no
 | posisjonskart = 
 | breddegrad = 
 | lengdegrad = 
 | koordinatregion = 
 }}
'''Det utdanningsvitenskapelige fakultet''', også kalt UV-fakultetet eller UV, er et av åtte [[Fakultet (utdanning)|fakulteter]] ved [[Universitetet i Oslo]]. Fakultetet driver flerfaglig forskning og tilbyr utdanning i fagområder som har å gjøre med utdanning. Det består av [[Institutt for lærerutdanning og skoleforskning]], [[Institutt for spesialpedagogikk]], [[Institutt for pedagogikk (UiO)|Institutt for pedagogikk]], Centre for Educational Measurement (CEMO) samt senteret [[InterMedia]].

Institutt for lærerutdanning og skoleforskning holder til i [[Niels Henrik Abels hus]], mens Institutt for spesialpedagogikk og Institutt for pedagogikk, sammen med fakultetets administrasjon, holder til i [[Helga Eng|Helga Engs hus]]. Centre for Educational Measurement holder til i Nemko-bygget i Gaustadalleen. I 2018 hadde fakultetet 118 vitenskapelige ansatte, ca 3700 studenter og 88 doktorgradstipendiater.

==Fakultetets historie==
Fakultetets historie går tilbake til 1. januar 1996, da Institutt for pedagogikk, Institutt for lærerutdanning og skoleforsking, Institutt for spesialpedagogikk og Centre for Educational Measurement (CEMO) ble samlet i et felles fakultet. De tre instituttene og senteret som ble samlet til et fakultet har likevel en langt eldre historie. I 1907 ble [[Pedagogisk seminar]] etablert og dette utviklet seg senere til Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling. Institutt for pedagogikk ble grunnlagt i 1938 under navnet Pedagogisk forskingsinstitutt. Da med [[Helga Eng]] som første professor i [[pedagogikk]], en av bygningene fakultetet holder til i er oppkalt etter henne. Institutt for spesialpedagogikk har sitt opphav i [[Statens spesiallærerhøgskole]], som fra starten i 1961 var en selvstendig institusjon, og først i 1990 ble underlagt Universitetet i Oslo.

Dekaner blir valgt ved avstemning blant ansatte og studenter.<ref name=":0">{{Kilde www|url=https://www.khrono.no/notice/909519|tittel=Ny dekan ved UiO-fakultet|besøksdato=2025-01-25|dato=2024-10-07|fornavn=Elise|etternavn=Lystad|språk=nb-NO|verk=www.khrono.no}}</ref>

===Dekaner===
* Ola Andres Erstad (fra 2025)<ref name=":0" />
* Rita Elisabeth Hvistendahl (2021-2024)
* [[Sten Ludvigsen]] (2017-2020)
* Berit Karseth (2013-2016)
* Vibeke Grøver (2009-2012)
* Bente Eriksen Hagtvet 
* Lise Vislie (1996-2002)

==Enheten for forskning, innovasjon og kompetanseutvikling i skolen (FIKS)==
''Forskning, innovasjon og kompetanseutvikling i skolen (FIKS)'' er en enhet ved det Det utdanningsvitenskapelige fakultet som koordinerer universitetets arbeid med desentralisert kompetanseheving i skolen (DeKomp).<ref>[https://www.udir.no/kvalitet-og-kompetanse/lokal-kompetanseutvikling/tilskuddsordningene-for-lokal-kompetanseutvikling-i-barnehage-og-grunnopplaring/ www.udir.no]</ref> 
FIKS har som formål å bidra til kompetanseheving og utvikling gjennom gjensidig forpliktende partnerskap med skoleeiere som skal gagne skolelederne, lærerne og elevene. Dette er et hovedprinsipp i den desentraliserte ordningen for kompetanseutvikling i skolen. 

=== Om desentralisert kompetanseheving (DeKomp) ===
Regjeringens satsning på etter- og videreutdanning er beskrevet i kapittel 8 i Stortingsmelding 21 (2016-2017), «Lærelyst – tidlig innsats og kvalitet i skolen.»<ref>[https://www.regjeringen.no/no/dokumenter/meld.-st.-21-20162017/id2544344/ Stortingsmelding 21]</ref> Desentralisert kompetanseutvikling omtales her som et samarbeid mellom universitets- og høgskolesektoren og skoleeier, skoleledere og lærere. Det langvarige samarbeidet startet i skoleåret 2017/2018.

=== FIKS og DeKomp ===
Overordnet er hovedfokuset til FIKS å etablere partnerskap med skoleeiere. FIKS har jevnlige samtaler med skoleeier for å finne gode ordninger for deres skoler og lærere. For å drive bærekraftig og langsiktig gjennomfører FIKS analyse før planlegging av tiltakt, medvirkning fra skoleeier, lærere og ledere i planlegging av tiltak og involvering av lærere og skoleledere ved gjennomføring av tiltak. <ref>[https://www.statsforvalteren.no/oslo-og-viken/barnehage-og-opplaring/lokal-kompetanseutvikling-i-barnehage-og-grunnopplaring/desentralisert-ordning-for-grunnskoler-og-videregaende-skoler/ Statsforvalterens rapporteringsmal for ordningen.]{{Død lenke}}</ref> FIKS jobber også med å utvikle en Kunnskapsbase som skal fungere som en ressurs for skoleaktører.

Per mars 2022 består FIKS av 20 ansatte, inkludert seniorrådgivere, forskere, frikjøpte ressurslærere og ressursledere. Professor [https://www.uv.uio.no/ils/personer/vit/oystegi/ Øystein Gilje] er faglig leder for FIKS.

== Referanser ==
<references />

==Eksterne lenker==
* [http://www.uv.uio.no/ Fakultetets nettsider]
* [https://www.uv.uio.no/forskning/satsinger/fiks/ Hjemmeside ]
* [http://Stortingsmelding%2021%20(2016%20-%202017):%20Lærelyst%20-%20tidlig%20innsats%20og%20kvalitet%20i%20skolen Stortingsmelding 21 (2016-2017): Lærelyst – tidlig innsats og kvalitet i skolen.] 
* [https://www.udir.no/kvalitet-og-kompetanse/lokal-kompetanseutvikling/tilskuddsordningene-for-lokal-kompetanseutvikling-i-barnehage-og-grunnopplaring/ Utdanningsdirektoratet]

{{Fakulteter ved UiO}}
{{Portal|Oslo}}
{{Autoritetsdata}}

[[Kategori:Det utdanningsvitenskapelige fakultet (UiO)| ]]