Redigerer Mobbing (avsnitt)

=== Norske skoleelevers vern i Opplæringsloven ===
Skoleelevers rett til et trygt og godt psykososialt miljø, er lovfestet i [[Opplæringslova|opplæringsloven]]. Lovens kapittel 9 A tar for seg elevenes skolemiljø. Sitater fra lovteksten:<ref name=":3">{{Kilde www|url=https://lovdata.no/dokument/NL/lov/1998-07-17-61/KAPITTEL_11#KAPITTEL_11|tittel=Lov om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (opplæringslova) – Kapittel 9 A. Elevane sitt skolemiljø1 – Lovdata|besøksdato=2020-09-10|verk=lovdata.no}}</ref>

* '''§ 9 A-2.''' Retten til et trygt og godt skolemiljø. Alle elever har rett til et trygt og godt skolemiljø som fremmer helse, trivsel og læring.

* '''§ 9 A-3.''' Nulltoleranse og systematisk arbeid. Skolen skal ha nulltoleranse mot krenkelser som mobbing, vold, diskriminering og trakassering. Skolen skal arbeide kontinuerlig og systematisk for å fremme helsen, miljøet og tryggheten til elevene.

* '''§ 9 A-4.''' Aktivitetsplikt for å sikre at elever har et trygt og godt psykososialt skolemiljø. Alle som arbeider på skolen, skal følge med på om elevene har et trygt og godt skolemiljø, og gripe inn mot krenkelser som mobbing, vold, diskriminering og trakassering dersom det er mulig. Alle som arbeider på skolen, skal varsle rektor dersom de får mistanke om eller kjennskap til at en elev ikke har et trygt og godt skolemiljø.

* '''§ 9 A-5.''' Skjerpet aktivitetsplikt dersom en som arbeider på skolen krenker en elev. Dersom en som arbeider på skolen, får mistanke om eller kjennskap til at en annen som arbeider på skolen utsetter en elev for krenkelser som mobbing, vold, diskriminering og trakassering, skal vedkommende straks varsle rektor.

* '''§ 9 A-6.''' Fylkesmannens håndheving av aktivitetsplikten i enkeltsaker. Dersom en elev ikke har et trygt og godt skolemiljø, kan eleven eller foreldrene melde saken til Fylkesmannen etter at saken er tatt opp med rektor.

Kapittel 9A ble innført i 2017.<ref name=":3" /> Lovendringen skal ha vært omstridt, og ifølge en undersøkelse utført av ''[[Klassekampen]]'' høsten 2019, mente 57 prosent av lærerne og 44 prosent av skolelederne at endringen hadde medført «at lærernes rettssikkerhet var blitt svekket».<ref name=":4">{{Kilde www|url=https://www.aftenposten.no/article/ap-mRVea4.html|tittel=Seks av ti lærere føler seg mer utrygge med ny mobbelov|besøksdato=2020-09-10|språk=nb|verk=www.aftenposten.no}}</ref> Begrunnelsen som ble oppgitt, var at visse elever mistolket grensesetting som krenkende. Noen lærere oppga at de «kviet seg for å være alene med elever av frykt for uriktig anklager om krenkelser».<ref name=":4" /> Trass i dette mente allikevel 83 prosent av skolelederne og 77 prosent av lærerne at innføringen av 9A først og fremst var er et positivt bidrag til å sikre elevenes rett til et trygt psykososialt skolemiljø.<ref name=":4" />