Redigerer Institusjon (avsnitt)

==Institusjon i samfunnsvitenskapene==
[[Samfunnsvitenskap]]ene definerer institusjon i vid forstand som et system av regler som styrer personer i deres valg av aktiviteter i forhold til andre personer i det samme miljøet eller samfunnet. En vanlig definisjon av samfunnet er derfor at det er et sett av ulike institusjoner. Slike institusjoner inneholder ofte spesielle underinstitusjoner. Blant institusjonens medlemmer er det noen som har spesifikke roller eller [[embete]]r. En institusjon kan derfor også beskrives som en sosial arena der personer samhandler og der disse aktørene spiller ulike [[sosial rolle|sosiale roller]] i samsvar med formelle eller uformelle regler. Eksempler på slike institusjoner er [[familie]]n, der rollene er å være [[forelder]], [[barn]] eller [[søsken]], og [[skole]]n, der en for eksempel har rollene [[elev]] og [[lærer]]. 

Den norsk-amerikanske [[økonom]]en [[Thorstein Veblen]] mente at alle samfunnets institusjoner er viktige å studere for å forstå økonomiske ting. Økonomien kunne ikke isoleres fra de andre institusjonene. Denne [[økonomi]]ske og [[sosiologi]]ske skole ble siden kalt [[Institusjonalisme]] og Veblen hadde etterfølgere som [[C. Wright Mills]], [[Gunnar Myrdal]] og [[John Kenneth Galbraith]] blant andre. Fordi institusjoner regnes som en grunnleggende del av samfunnet, utgjør de en viktig del av de [[samfunnsvitenskap]]elige studier som [[sosiologi]], [[statsvitenskap]] og [[økonomi]].